第4章 匮乏型文化和人格形成 (1/3)

时代背景——

20世纪80年代，中国社会处于意识形态和精神信仰的朦昧、恐慌、分裂和迷失时期，很多中国人开始大量吸收西方文化，人们还没有认识到中国传统文化才是自己民族真正的根。

人生的变化莫测，常令人哭笑不得。

退出尼姑庵两个月以后，命运突然向我展露了笑脸，连我自己都未曾料到，我竟成了阳城d学院一名令人羡慕的大专生了。

这一生活的急转弯，好比打开了向我紧紧关闭的一扇的大门，使我步入了洒满金色曙光的高远辽阔的天地中。

这一转变的契机，与其说是命运，毋宁说是我喜欢挑战的个性。

七月二号距高考还有五天，我的班主任来到我家，送来了我的高中毕业证书，并说，虽然我没有参加毕业考试，学校还是给我颁发了毕业证书。

我翻开了毕业证书，看到我的毕业学号是“１”，不知因为我一直是年级的第一名，还是因为我是年级唯一一个重点班的团支书的缘故，总之，这个毕业号“１”使我感到宽慰和自豪。

旋即我又脸红了，为我那可悲的虚荣心！现在已经今非昔比了！沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。我比我的同班同学早已落后了一大截，恐怕永远赶不上了，却对那个数学“１”还那么敏感和耿耿于怀！我不禁深深地羞愧起来。

班主任临走前，又递给我一张高考准考证，并解释说：“每一个毕业生都有一份准考证，照例给你一张，考不考随你便。”

高考的前一天晚上，我盯着书桌上的准考证，思绪翻滚，心潮起伏，从踏进小学一年级课堂，十一年过去了。十一年的日日夜夜，春去冬来，夏暑秋凉，没有一天，我不伏案看书的，我爱读书，除此之外，几乎没有其它嗜好。所以有的老师讲，池梅成绩好，不是头脑聪明，因为她刻苦用功，对这话我一直愤愤不平。我认为老师重男轻女，似乎男同学成绩好一定是聪明，女同学成绩好一定是用功，我认为自己首先是聪明的，然后才是用功。因为用功也要讲究用巧功，事半功倍，这纯粹是个智商问题。

想到这，一个近乎恶作剧的念头瞬间形成了──我决定第二天参加高考，而且争取考出好成绩。

我要去体验一下多年期待的梦幻时刻，虽然我知道，我最美的梦早已变成了薄薄的气泡和五颜六色的浮光。

我要去证明我是聪明的，虽然我已有五个多月没摸过中学课本，我相信我还是能考出好成绩的！

七月七日是一年一度高考开始的日子，那天天气晴朗，万里无云，夏日似火的太阳，爆辣辣地照射着大地。考场彩旗招展，气氛庄严隆重，佩带执勤袖章的保安人员逡巡其间，考场的教室里，课桌的右上角都清楚地贴上准考证号，考生对号入座秩序井然。

我随着考生人流步入考场，凡是看到我的同班同学无不露出惊讶之色。但他们已自顾不暇，脑神经如拉满的弓，各个都绷得紧紧的，多年的奋斗全压在这最后一掷上，在这决定前途的关键时刻，每个人都要尽力一搏！所以竟没有人多问我一句话，我也不想同谁讲话，头脑轻松，表情平静，像个局外人和参观者，在考场东瞧西看。

考试铃声一响，考场上马上静悄悄的，只听到不很均匀的呼吸声，钢笔在纸上沙沙地移动和翻动考卷的悉索声，同学们各个全神贯注。我也尽力答题，因没有压力，不感到丝毫紧张。记得物理考卷我做得最顺手，全部做完一看表，离交卷还有二十分钟，我也不想再检查一遍，麻木而落寞地在草稿纸上信马由缰地画小孩人头像，消磨时间，监考老师（不是我母校的）走到我身边不解地小声问：“你怎么有心思画小孩人头像？赶快检查一下，不要太骄傲了，高考一分之差要涮掉很多人呢！多挣一分就多一分希望！”

我不愿听这位好心老师的罗嗦，索性站起身来第一个交了卷，早早地离开了仍静悄悄的考场，那位老师看着我愣了半天，他一定感到不可思议，莫名其妙！

一个多月以后，我知道了我的考试成绩，总分没有达到本科录取分数线，但超过大专录取分数线三分。其中物理考分在全省名列第三，但英语和政治两门课，因背功欠佳合起来不足六十分，把整个总分拉了下来。

为了我的饭碗，我的前途，我父亲抓住了这最后一线希望，虽离了休但仍发挥了他最后的虎威，我在没有体检的情况下，进了本市唯一一所高校的大专班──财会专业。

“我不喜欢这个专业，”我知道后感到非常失望。

“能上大专已经不错了，你应该感谢命运才对，其它专业早已招满，财会是这所大学新开办的专业，因招不满人，你才能不经体检进来。如果不找招生办的朋友帮忙，你这个大专也不一定能上呢！”父亲说。

是啊！你毕竟成了一名大学生了，这比去纸盒厂做糊纸盒的临时工强多了。

感谢命运吧！看样子命运对每一个人都是公平的，一扇门对你关闭时，总有另一扇窗子为你打开，当你无力承受时，总有什么使你得到安慰和补偿。

我怀着感激的心情，向班主任告别。如果班主任不给我送来准考证，如果我不是心血来潮去参加一次考试，我将会怎样呢？我已不敢想象！

班主任告诉我说，我们这个班百分九十五的同学都考上了本科，其中有一半考上全国重点大